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            微信公衆號申請/質與速

            發布時間:2020年01月24日

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            在黨的八大二次會議上提出多快好省力爭上遊後,大躍進浮誇風隨之而來,勢如破竹。這慘痛教訓使得百年後微信公衆號申請們還在郁悶的想著,質與速是否不可得兼。
              于是今天,對于城市的快速發展我們在迷惘。長沙19天建成57層高樓,有人贊歎高大上,只是隊形忽變,一聲反問“誰敢進去?”引發了無限思考。還有人認爲,中國缺乏的不是速度,是質量。朝代快速更替,卻也沒有出來一個麥哲倫,一個牛頓,甚至一個比爾蓋茨。城市快速發展,伴隨的是汽車尾氣,公民素質的下降。經濟迅速飛躍,越來越多的年輕人飛往國外,去謀求一片新的天地,不再留戀這一寸故土。所以,時間來來去去,我們也丟掉了那華夏子孫的自豪感,對著這個自認爲富二代官二代橫行的世界感到憤怒,也不再相信社會發展帶來的成績,不再相信質與速可以得兼,把自己包裹在小小的個人世界中,獨自神傷。
              而我卻要說,質與速可以得兼。Wrod1.0,wrod2.0,Office6.0,0ffice97,2002,2003,2007七個版本,每一年推出的版本總是“當年的年數+1”,微軟公司Office憑借更新速度快質量優,占領了幾乎全部的市場份額,取得了輝煌的成就。當我們用著微軟的配置時,如何來說,質與速不可得兼?起點中文網的高産作家,唐家三少平均一月21萬字,一天接近7千字更新速度,除此之外,他還要到魯迅文學院跟網絡作家交流授課,作爲第一位與余華、劉震雲、賈平凹這些知名作家一同當選中國作家協會第八屆全國委員會委員中唯一的網絡作家,他文章的質量,立意的新穎,文風的大氣,有誰能說質與速不可得兼?袁隆平把一生奉獻給農業,根據他育種的雜交水稻品種及研究,水稻單位産量由畝産300公斤上升到900公斤以上。解決了中國甚至是世界上的糧食危機,如今隨城市化加速耕地越來越少,糧食單産卻也逐步上升,誰又敢說速度與質量不可得兼?
              不要因爲過去而否認現在,如今日本德國等多個發達國家都已經不用沙子水泥這種傳統的方式來造房子,19天建成的57層高樓采用成型的工業化模塊,因爲速度,讓許多人少了自信,所以難以看到大樓背後的成功,一直在思索著質與速不可得兼。如果說建成一座大樓,最重要的是看樓體質量是否安全可靠,又符合建築標准,如果符合可靠,快一點又何妨?
              凡事不破不立,當省工省時,環保節約的樓層在陸地上升起,爲何不大膽創新,抹去對過去的懷疑,勇敢的面對未來,用人類的智慧去實現質與速的統一,推動各個領域的革命。 

            這是我最後一次去看老何了。並不寬敞的房屋下堆著些祭祀用的物什,堂屋中央擺放著一口黑得發亮的棺木。老何靜靜地躺在裏面。他的面色黃中透著青——好像他對我們發著怒的模樣。我覺得我可以抓住點什麽,一伸出手,眼睛上湧了一般熱氣,把我的眼鏡也給弄得模糊不清了。
              我擡起頭,竟看到滿屋子的人。
              老何你看到了嗎?他們都回來看你了。他們的眼睛裏還寫滿了和當年一樣的熱烈,那熱烈如今也灼燒到了我,讓我的胸中充滿了似要噴出來的濃焰,一如當年的你啊,老何。
              三十年前的老何有著瘦幹的模樣,每天都在這片小山坳裏晃悠。破敗的山村有一種出奇的甯靜,老何覺得這種甯靜實在太過沉寂。他在溪邊撿了一擔擔鵝卵石,填上了村口那條坑窪窪的泥漿路。擡頭看見天上飛過的一只麻雀,突然知道少了些什麽。
              老何用自己的積蓄買了些紅磚,最後修修補補,在村口蓋了一座很小的紅磚房,他自制了一塊木板,上面用炭塊寫上“村口小學”四字。接著他挨家挨戶勸說村民們讓孩子到“小紅磚房”裏上課,他擔任校長,也是唯一的教師。
              老何的學校開辦起來了。他用炭塊當粉筆,用手抄的作業本作學生的教材,每當講到高興處就滿臉通紅。“世上有許多好地方,”老何常說,“北京有故宮,有頤和園,還有圓明園。圓明園可惜被洋鬼子破壞了,要是也能去看一看……”他忽然停下來,有些黯然,擡起頭,眼睛便又亮了:“你們要努力讀書,將來一定能走出山坳坳,去多看看外頭的世界,也就當是老師我看了!”
              三十多年間,老何送走了一批批學生,他總說,孩子們眼睛裏有光啊,那光太熱烈,灼得他非得做些什麽。于是,他做了孩子們的老師,看他們一個個飛出大山,飛到世界各地,去那個美麗的“外面”飽覽美景。
              “我也是桃李滿天下了。”我每逢去看望他,他總是這樣對我說,是感慨,也是歎息。我靜靜地握著他的手,聽他講他和他的學生過去的趣事,心裏有一種格外的自豪……
              “爺爺……”我抓住他已經不再溫暖的手,眼前是一些照片,那些爺爺口中的“孩子”手持著它們。你看,那是故宮,那是圓明園……
              一位年長的叔叔跪了下來,溫和的聲音都顫抖著:“何老師,我們回來了,我們帶了‘世界’回來。您放心,我們一直都是您的眼睛!“
              我也忍不住哭了起來。我也是你的眼睛,爺爺,我會把這條路堅持下去。我知道,坐在志願填報的電腦前,我一定會告訴自己:就報師範吧。讓我成爲你的眼睛,替你去看世界的美。也讓更多人替我,成爲微信公衆號申請的眼睛,看到世界的未來。

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